今天我真開心五年級(jí)作文 第一篇

在許多事情中，讓我引以為豪的是上學(xué)期的英語競(jìng)賽。

那天下午我們?nèi)⒓佑⒄Z競(jìng)賽，卷子一發(fā)下來，我略略一看，不是太難，但我還是認(rèn)真地做了起來。我一路“披荊斬棘”順利地“沖”到了最后一題，根據(jù)短文判斷對(duì)錯(cuò)的題目。我迅速地讀了一遍短文，然后看下面的題目，“咦，在短文里都有答案！”我想。我就對(duì)照短文草草寫出了答案。

試卷答完后，還有一些時(shí)間，習(xí)慣性地檢查起來 ，一遍過后沒有什么問題，檢查第二遍時(shí)，我更加認(rèn)真，到最后一個(gè)題目上我慢慢地想，仔細(xì)地分析，發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，就把我打上“√”的題目改成了“×”?？晌矣钟X得不對(duì)了，我就又改，寫了再改，改了再寫，重復(fù)了好幾次，我才把答案確定下來，繼續(xù)檢查別的題目。結(jié)果又發(fā)現(xiàn)一個(gè)題目我也沒有把握，改了好幾次。哎，慚愧??！看起來單間，可做起來就難了。

考完后我一直在想我的那幾道題目是對(duì)還是錯(cuò)，總是提心吊膽的。第二天是星期六，我去學(xué)習(xí)“劍橋英語”。老師給我們訂了一套卷子，最后一份竟然是競(jìng)賽的試卷！老師在我們的央求下講了那份卷子?；氐郊依?，我把我記憶中的答案和老師講的一對(duì)，八十六分，最好也就是二等獎(jiǎng)。唉！

星期一早上，一下課我和好朋友就去問英語老師，老師說我可拿一等獎(jiǎng)，九十點(diǎn)五分，心里別提有多高興，就像吃了蜜一樣甜。我想，那天算的分?jǐn)?shù)可能是有的答案記的不太清楚算錯(cuò)了。

今天我真開心五年級(jí)作文 第二篇

今天我真是太高興了!因?yàn)槲乙獏⒓觿?dòng)物小說大王沈石溪老師重要的演講會(huì)呀!那可是最難得的機(jī)會(huì)哦!

上午，我懷著一顆無比激動(dòng)的心情來到學(xué)校的階梯教室。當(dāng)時(shí)我心想：沈老師是不是長得很特別或者特別帥氣呢?

當(dāng)我聽到別的同學(xué)小聲說，沈老師就要來的時(shí)候，我的心就要快跳到嗓子眼了!沈老師終于來了!他面帶微笑，滿臉慈祥的笑容，模樣也很瀟灑，他不停地在和同學(xué)們打著招呼，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲!……

接著,沈老師給我們講了許多生動(dòng)有趣的故事,都是關(guān)于他和動(dòng)物間的事情,但給我印象最深刻的要數(shù)他去西雙版納這個(gè)故事了。

有一次，沈老師和一名當(dāng)?shù)厝艘黄鹕仙饺ゴ蚩兹浮Ｋ麄冏吡撕芏嗌铰?，終于在一棵大樹底下看見了一只美麗的孔雀，當(dāng)時(shí)天還下著雨，同伴就用槍一槍打死了這只孔雀。當(dāng)沈老師和同伴就用手拎著孔雀正往山下走，突然他們覺得后面好象有什么東西在跟著他們，回頭一看，有幾只餓狼正虎視眈眈地看著他們呢。

沈老師就和同伴一起迅速地爬上樹，只見那幾只著兇殘的餓狼圍成圓圈，在等待機(jī)會(huì)襲擊他們。于是，沈老師和同伴商量就把孔雀扔了下來，狼群就一涌而上把這獵物全吃掉了。

這些餓狼吃掉獵物后，還不肯離去。當(dāng)時(shí)，沈老師心想：我真是犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一只狼吃一只孔雀還差不多，可六只狼吃一只孔雀，那肯定是滿足不了眼下這些惡狼的要求的。

而這些兇殘的狼群仍不時(shí)地發(fā)出凄厲的叫聲，任憑沈老師和伙伴生盡任何辦法，都沒辦法使狼群驅(qū)散開。狼群在樹下仍同沈老師他們對(duì)峙著，直到過了一天一夜,村民才發(fā)現(xiàn)沈老師和伙伴沒有回來。于是,四處搜索,才救出沈老師和他的伙伴……沈老師的這個(gè)故事講完后,會(huì)場(chǎng)上又爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲!

我也為沈老師捏了一把汗，當(dāng)時(shí)我就想:如果,沈老師不親自到大自然中,他肯寫不出《第七條獵狗》《狼王夢(mèng)》《最后一頭戰(zhàn)象》等作品,這么多優(yōu)秀的作品,包含著沈老師多少辛勤的汗水呀!

沈老師的演講氣氛非常熱烈，在掌聲不斷的演講會(huì)上，我學(xué)習(xí)到了很多很多知識(shí)，這些知識(shí)也讓我明白了很多道理。我總結(jié)有以下幾點(diǎn)：第一：生活經(jīng)歷是寫作的重要部分，只要用心觀察，只要善于發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)寫出更多更精彩的文章的。第二：正如和小城老師說的一樣，沈老師也這樣告訴我們，“我手寫我心”，真實(shí)的才是最好的!這樣才能感動(dòng)人，打動(dòng)人!第三：在平時(shí)，我們一定要多讀書，多寫作，多積累，這樣到寫作的時(shí)候，你就會(huì)有著滾滾而來的素材、詞匯和方法。

以后，我一定再接再勵(lì)，多讀書，多寫博，爭取早日當(dāng)上“博腕兒”，因?yàn)橛猩蚶蠋煹墓适略诟袆?dòng)著我，更有沈老師的力量在鼓舞著我!

今天我真高興!我永遠(yuǎn)也忘不了見到沈老師的這一天!

今天我真開心五年級(jí)作文 第三篇

生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些令人煩惱而又憂愁的事。譬如自己并沒有做壞事，可別人誤會(huì)我做了；有時(shí)過節(jié)日，我送老師一張賀卡，可別的同學(xué)卻說我在“拍馬屁”……

但是，最令我煩惱的還是別人給我起外號(hào)。在學(xué)校里沒有幾個(gè)同學(xué)叫我的名字，而是見面就喊我的外號(hào)。因此我非常難過，有幾次甚至為這事而流淚。

今天，老師布置了一道難度很大的數(shù)學(xué)題。下課了，我正在絞盡腦汁地想，突然肩上被重重拍了一下。我扭頭一看，是一位同學(xué)。還沒等我開口，他就咧著嘴說：“傻球，又在發(fā)傻了！”我聽了，實(shí)在忍不住了，生氣地一拍桌子，說：“以后不許再叫我傻球了，不然，我告訴老師?！蹦俏煌瑢W(xué)聽了取笑我說：“哎喲，原來傻球也會(huì)發(fā)脾氣呀！我以為你只會(huì)發(fā)傻呢！”

許多同學(xué)轉(zhuǎn)過來，把過道擠得水泄不通。大家好像不認(rèn)識(shí)我似的看著我。其中有一個(gè)人突然說：“真新鮮！傻球什么時(shí)候也變兇了，大概是昨天晚上吃了生米飯吧！”周圍的同學(xué)哄堂大笑，有的甚至笑得直不起腰來。

我委屈得說不出話來，一把把他拉出來對(duì)他說：“你為什么要取笑我？”他聽了嬉皮笑臉地說：“因?yàn)槟銓?shí)在是像球蛋。瞧！你圓圓的臉，多像??！而且你平時(shí)不愛說話，好像傻乎乎的樣子?！?/p>

我聽了這話，大聲對(duì)大家說：“給別人取外號(hào)是不道德的。我雖然有個(gè)像球蛋似的頭，但我并不傻呀！”同學(xué)們不笑了，他們覺得我說的話很有道理。從他們臉上，我看到了對(duì)我滿懷歉意的神情。

大家沉默了一會(huì)兒，忽然不知哪個(gè)同學(xué)帶頭說：“對(duì)不起！我們以前不應(yīng)該叫你傻球，我以后保證不叫你的外號(hào)，而且也不給別人起外號(hào)了?！彼@么一說，同學(xué)們也都七嘴八舌地說：“對(duì)不起！”“對(duì)不起”……在這一聲聲的道歉中，我心中的氣早已飛到了九霄云外。我高興地笑了，同學(xué)們也笑了……

今天我真開心五年級(jí)作文 第四篇

“哈哈哈哈……姚星宇，你的樣子太好笑了?！边?，到底是誰在笑，“哈哈”，當(dāng)然是本小姐了。

今天一下課，我和姚星宇就在記老師上課講的東西，正當(dāng)我們快要寫完時(shí)，殷子淦跑了過來，在姚星宇的耳邊不停地在說話，本來下課時(shí)就很吵了，現(xiàn)在殷子淦還在姚星宇的耳邊說個(gè)不停，姚星宇實(shí)在寫不下去了，就和殷子淦說：“你可以別說了嗎？”誰知殷子淦聽了以后不高興，想讓姚星宇和他玩一會(huì)，姚星宇不愿意，倆人就追了起來。

我剛把作業(yè)寫完，喝了一口水。就聽見有人喊：“救命呀！救命呀！朱梓葭，你快來救我?！蔽乙豢丛瓉硎且π怯钤诤?，可好笑的是，姚星宇在跑的過程中，他的頭發(fā)在頭上“跳起了舞”。我看到他這個(gè)樣子，剛才喝的水差點(diǎn)噴了出去。

我一手捂著肚子，另一只手用力地拍著桌子，桌子發(fā)出“砰砰砰”的聲音，我的眼睛都瞇成一條縫，大聲笑道：“姚星宇，你的樣子好好笑呀。哈哈哈哈。”

后來，姚星宇氣喘呼呼地和我說：“朱梓葭，你，你為什么不救我？”我說：“我都被你笑死了，我怎么救你?！北晃疫@一說，姚星宇也無話可說了。

今天，我真高興。

今天我真開心五年級(jí)作文 第五篇

今天是周五，教師給我們布置了一篇周末的作文《我真高興》，我一看，想，該寫什么呢看？放學(xué)回家的路上，我還在想，怎么寫呢？可是，我在路上就找到了我的題材，幫助，助人為樂人嘛！

高興，有的時(shí)候是發(fā)自內(nèi)心的，這是因?yàn)橐粋€(gè)普普通通的事情，讓他奉獻(xiàn)出了真正的高興。我想這個(gè)人的高興，是毫無意義的，為什么這么說呢？高興，每個(gè)人都會(huì)，可是，要真正有意義的呢？會(huì)有幾個(gè)人。

那時(shí)放學(xué)了，我走在我回家的路上，突然之間，我看見前面一位年過七旬的老奶奶，從她的口袋里，兩張鮮艷的兩百塊錢竄了出來，掉在我眼前的腳下，我撿起這兩百塊錢，心里很猶豫，是撿起來還給老奶奶呢？還是自己用呢，自己用了，我就可以買到我心想已久的系列套書，還可以請(qǐng)同學(xué)，還可以買很多吃的，何樂而不為呢，還可以……

可是，見到人家的錢，不給回人家，是缺德的做法，父親經(jīng)常教育我，見到別人的東西，不可以占為己有，要做一個(gè)還回物品給人的人，有一句話說的真的很對(duì)“人窮志不窮”，不管我家窮不窮，我都得要有志氣，更何況這是一位年邁的老奶奶，不還回給她，可能這錢對(duì)他很重要，是救命錢，當(dāng)我看到她穿著，的確有點(diǎn)寒酸，而且拐著拐杖，邁著艱難的腳步，一步一步地往前走著，我看著她的一舉一動(dòng)，心里真的有一種說不出來的感覺，再看他的臉，流露出一種眼神，那種眼神真的讓我感到自己真的很無情。

于是，我做好了決定，手里拿著那鮮艷的兩百塊錢，跑到老奶奶的面前，說：“老奶奶，你掉了錢”，邊說邊把錢替給她，她高興的把錢接了，眼睛流露出一種很感激的眼神，“謝謝你”她感激的說，突然之間，我的心里冒出了我從來都沒感受過的一種感覺，我很高興，那種高興，是比平常要好10倍。

高興，當(dāng)你真正的發(fā)自內(nèi)心的，雖然是一件很普通的事，他也會(huì)讓你感到無比的高興。

今天，我真高興！

今天我真開心五年級(jí)作文 第六篇

那一天我真的很開心，因?yàn)槟翘煳业陌职趾蛬寢寧液臀业谋砻迷谏虾５囊粋€(gè)地方玩。

我們?nèi)チ艘粋€(gè)商場(chǎng)里，我們看到了一個(gè)小孩玩的地方，里面有許多小孩在里面玩，50元一個(gè)人，我和表妹便經(jīng)過了我父母的批準(zhǔn)我和表妹進(jìn)去了，我和表妹玩著玩著我往外望，咦，怎么沒人了，不一會(huì)他們回來了原來是給我和表妹去買水了。這里面有一棵耶子樹，耶子用布條栓在椰子樹上，椰子是坐的，我便坐在上面，表妹趁我不注意快速的一圈又一圈，我被的頭暈眼花的。這里還有一個(gè)有著許多小球的房子，我和表妹一起進(jìn)去玩。我躺在里面真舒服，表妹也躺在里面，我忽然想到剛才看到的地上的一個(gè)圖案，我于是就跑去看看，我剛踩在上面就響起了音樂，原來這也可以彈音樂，不知什么時(shí)候表妹出現(xiàn)在了我身后，我們倆在上面笑著跳著，我的爸爸媽媽也在為我們高興。

我們玩好了我的爸爸媽媽帶我們?nèi)コ粤丝系码u，我要了可樂雞翅、雞腿，表妹和點(diǎn)的我一樣，表妹可能是早上沒吃飽，現(xiàn)在急急忙忙的吃著不時(shí)把嘴邊沾了點(diǎn)屑，我和爸爸媽媽看著都笑了。

今天我真開心五年級(jí)作文 第七篇

今天，天可真藍(lán)，云真白，空氣氣真清新，哈哈……我真高興，因?yàn)閶寢尯透绺缫獛乙黄鹑ヅ郎剑覄e提有多高興了！

我們坐著車很快就到了山腳，抬頭望去只見一條通往山頂?shù)男÷?，像一條長長的彎曲的白絲帶，我迫不及待的往山上爬，可媽媽卻說跑那么快千萬別摔了，然后我笑了笑說才不會(huì)呢！然后我繼續(xù)往上爬，看見了一座寺廟，我央求道進(jìn)去看看嗎？我對(duì)媽媽說，媽媽說可以呀！我走進(jìn)去一看還挺大。里面還有幾座佛像呢！

出了寺廟我們繼續(xù)往上走只見有一個(gè)池子，池子里面還有一條龍雕像水里還有一只鳳凰，還挺好看，就是太臟了，里面還有好多好多葉子像一鍋粥，繼續(xù)往上走，一排排整整齊齊的樹使我的心情格外開朗，快要走上山時(shí)，我看見了一群小山羊有大的小的，黑的，白的，十分可愛。

走上山頂我都快要累趴下了，然后我和媽媽休息了一會(huì)兒然后就走向了那座美麗的小亭子別說在那你看風(fēng)景很美。

最后我戀戀不舍的離開了那里！

我今天玩的可真高興！

今天我真開心五年級(jí)作文 第八篇

我有很多艱難和快樂的事情，但是對(duì)我來說最快樂的事情是我的測(cè)試結(jié)果。

從一年級(jí)開始，我的成績從未低于90或95分。因此，我非常自豪，認(rèn)為我的成績比不上別人。因此，我以前沒有認(rèn)真聽。在期中考試之前，我仍然很驕傲，以為自己能考得很好。我從未想到的是，我中文得了89分，數(shù)學(xué)得了分。

當(dāng)我把這個(gè)樂譜帶回家時(shí)，母親半信半疑地說，“真的嗎？”當(dāng)我拿出試卷時(shí)，我媽媽喊道，“王文杰，你讓我很失望。我仍然非常信任你！”我立刻感到非常慚愧。

從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)，我發(fā)誓，下一次期末考試將是95歲以上。只是說我不練習(xí)假技能，我就擺脫了驕傲，開始聽課。老師讓我們畫出要點(diǎn)。我會(huì)回家抄十遍。期末考試就要到了。我特別緊張，因?yàn)槲覔?dān)心我考試不會(huì)考得好。

當(dāng)我到達(dá)考場(chǎng)時(shí)，我分發(fā)試卷時(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我抓起試卷，全心全意地做每道題。當(dāng)我回答完這個(gè)問題后，我仔細(xì)檢查了幾次。

考試后，我仍然很緊張，因?yàn)楹ε聲?huì)失敗。當(dāng)分?jǐn)?shù)出來時(shí)，我不禁高興起來，因?yàn)槲业恼Z文是，數(shù)學(xué)是100！當(dāng)我把分?jǐn)?shù)拿回家時(shí)，我媽媽立刻高興起來，說:“兒子，你太棒了。下次再試！”

這件事對(duì)我來說是最幸福的事情，原因是我已經(jīng)擺脫了驕傲的問題！

今天我真開心五年級(jí)作文 第九篇

今天我真的太開心了。不是因?yàn)榭荚嚦煽兒?，也是因?yàn)榻裉煊须娔X課和體育課，更不是因?yàn)樾瞧谔烊ケ淼芗彝妫且驗(yàn)榻裉煜挛绱笳n間活動(dòng)我們玩了“丟手絹”游戲。

星期五下午的大課間輪到咱們五年級(jí)玩“丟手絹”游戲。我們上完體育課，不用回教室就直接在操場(chǎng)玩起了丟手絹了。

我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)作手絹。好，“手絹”現(xiàn)在在駱振威手上。他兜了一圈之后，把“手絹”扔給了任智能。駱振威拼命地跑，任智能窮追不舍，緊跟在他的后面不放，像餓狼在捕捉羊羔一樣。盡管“餓狼”很勇猛，可還是捕捉不到機(jī)靈的“羊羔”，任智能沒能捉到駱振威，這讓他把牙齒咬得咯咯響。

現(xiàn)在到任智能選擇該把“手絹”扔給誰了。我心想：快給我呀，任智能！不知大家是否跟我一樣，恨不得手絹就在自己身后。跑了一小圈，突然任智能眼珠一轉(zhuǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把“手絹”扔給了朱浩鑫。一場(chǎng)追逐戰(zhàn)在所難免了。只見朱浩鑫拼盡全力，像一匹野馬向任智能那方向追了過去，越來越近了，眼看就要捉住了，說時(shí)遲那時(shí)快，任智能好像早有預(yù)謀似的，一屁股坐在朱浩鑫的空位上，讓他竹籃打水一場(chǎng)空。

“手絹”不斷地上演著一幕幕追逐戰(zhàn)?！笆纸仭庇衷俅位氐搅笋樥裢种?。這次，他把“手絹”給了林志聰。林志聰馬上追趕。我本以為這會(huì)是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的較量，但眼前的一幕卻讓我大吃一驚，林志聰像離弦的箭一樣，飛向駱振威那邊。這一回，駱振威沒有第一那么幸運(yùn)了，一下子就被林志聰逮住了。“要他表演節(jié)目?！蓖瑢W(xué)們紛紛叫道。有的叫他唱歌、有的叫他跳芭蕾舞，有的甚至叫他跳邁克爾杰克遜的舞呢！現(xiàn)場(chǎng)可熱鬧極了，可是到最后他還是沒能表演節(jié)目，太可惜了。

放眼望去，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥，他們跑啊，笑啊，唱啊……整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡聲笑語。

有趣而又刺激的游戲在悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲中結(jié)束了。這次丟手絹游戲既鍛煉我們的身體，又為我們的學(xué)習(xí)注入了新的活力。今天太令人真高興了！