很多人不理解“愛(ài)心殺手”真正含義，其實(shí)，在生活中，有很多以愛(ài)為名義而傷害孩子的人，家庭，學(xué)校，社會(huì)中真正理解孩子，尊重孩子的人寥寥無(wú)幾。

家庭——父母?jìng)兛偸恰罢?qǐng)”我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班，還美曰其名地說(shuō)：“為了我們的將來(lái)，為了我們的明天?！笨晌覀兊降椎玫搅耸裁茨?。我們失去了美好的童年，在長(zhǎng)期的補(bǔ)習(xí)班生活中，我們變得迷茫，變得困惑，我們失去了明天的方向，我們?cè)谧鳂I(yè)中度過(guò)了童年。當(dāng)別人在窗外嬉戲時(shí)，我們?cè)谧x書(shū)、寫(xiě)字，當(dāng)別人在深夜熟睡時(shí)，我們?cè)谧x書(shū)、寫(xiě)字，當(dāng)黎明的曙光照亮?xí)r，我們還在讀書(shū)、寫(xiě)字。雖然父母?jìng)兌际菫榱宋覀兊膶?lái)打算，但我們還小，我們是個(gè)孩子。希望我們互相理解，互相尊重，共同營(yíng)造美好的明天。

學(xué)?！蠋焸兛偸且猿蓴≌撚⑿?，一周不考幾次試，都不會(huì)善罷甘休，排名榜也總是公然貼在大門(mén)上，為了刺激我們的進(jìn)取精神，不惜一切代價(jià)，按排名座位，是最平常的事。同學(xué)們也是以成績(jī)來(lái)交朋友，學(xué)習(xí)差的，都是孤苦伶仃的，有誰(shuí)在乎過(guò)他們的感受，老師……，同學(xué)

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社會(huì)——所有人士對(duì)成績(jī)差的都帶有一絲歧視之晴，他們總以為成績(jī)優(yōu)秀的一定什么都好，可事實(shí)真的是這樣嗎。社會(huì)需要的是品學(xué)兼優(yōu)的人才，并不是只會(huì)死讀書(shū)的人。

比比皆是，他們用愛(ài)的名義，傷害孩子的心靈。在這兒，我呼出自己的心聲：我們需要理解、尊重，給我們一片天，讓我們自己去揮灑人生，去創(chuàng)造人生，我們是雛鷹，我們是帆船，我們是花朵，相信我們吧，我們會(huì)帶來(lái)奇跡。